eTwinning Projelerimiz

İyi davranışlar eğitimi çocukluğun erken yıllarında başlar ve çocukların sosyal-duygusal gelişimi için büyük önem taşır. Avrupa bağlamında çocuklar; nezaket, saygı ve empati gibi değerlerin evrensel olduğunu öğreniyor. Bu değerlerin ifade ediliş biçimi kültürden kültüre değişebilir, ancak mesaj aynıdır: birlikte uyum içinde yaşamamıza ve çalışmamıza yardımcı olurlar. Romanya, Türkiye ve İtalya’dan okullarla birlikte yürütülen “Bridging Cultures Through Etiquette” projesinde, okulumuzun yardımcı kurucu olarak üstlendiği rolle, 7. ve 2. sınıf öğrencilerimiz farklı ülkelerin davranış kurallarını keşfederek kültürler arasında köprüler kurmayı amaçladı. Uluslararası iş birliği sayesinde çocuklar; “lütfen”, “teşekkür ederim”, “özür dilerim” gibi ifadelerin ve saygı gösteren jestlerin, kültürel farklılıklarımız ne olursa olsun bizi birbirimize yaklaştıran evrensel bir dil olduğunu fark etti. Bu deneyim, daha dikkatli, nazik ve anlayışlı olmalarına yardımcı olarak farkındalıklarını artırdı.

Bu, öğrencileri hikâyeler, kültür, yaratıcılık ve ortak değerler etrafında bir araya getiren ilham verici bir uluslararası eTwinning projesidir. Farklı ülkelerden öğrenciler, İngilizce iletişim ve dijital becerilerini geliştirirken geleneksel masalları, efsaneleri ve kitaplardan, filmlerden, çizgi filmlerden sevdikleri kahramanları keşfetti. Özel 22. Yüzyıl 6. sınıf öğrencilerinin katılımıyla yürütülen ortak çalışmalarda öğrenciler posterler, sunumlar, çizgi romanlar, videolar ve ortak bir e-Kitap oluşturdu. Kendilerini birer süper kahraman olarak hayal ettiler; korkular ve cesaret üzerine konuştular. Bir yandan nezaketi teşvik ederken bir yandan da sıradan insanların günlük hayatta nasıl gerçek kahramanlara dönüşebileceğini öğrendiler. Proje; arkadaşlığı, empatiyi, kültürlerarası anlayışı ve takım çalışmasını desteklerken yaratıcılık, eleştirel düşünme, iş birliği ve dijital araçların sorumlu kullanımı gibi 21. yüzyıl becerilerini de geliştiriyor. Hikâyelerini ve deneyimlerini paylaşan öğrenciler, farklı ülkelerden gelseler bile ortak hayallere, duygulara ve umutlara sahip olduklarını gördü. Birlikte sınırların ötesinde köprüler kurdular ve her çocuğun bir sesi, her hikâyenin bir değeri olduğunu, her öğrencinin bir kahraman olabileceğini keşfettiler.