22. Yüzyıl Okulları: Neden Seçmelisiniz
Çağdaş eğitim anlayışı ve öğrenci odaklı eğitim anlayışıyla öne çıkan 22. Yüzyıl Okulları, nitelikli eğitim kadrosu ve modern eğitim teknolojileriyle desteklenen programlarıyla öğrencilerine en iyi eğitimi sunuyor. Her öğrencinin bireysel yeteneklerini keşfetmesine ve geliştirmesine olanak tanırken akademik başarıya odaklanır. Öğrencilerin kişisel ve sosyal gelişimlerini desteklemek, liderlik, iletişim ve problem çözme gibi yaşam becerilerini güçlendirmek için çeşitli etkinlikler düzenler.
22. Yüzyıl Okulları, öğrencilerinin ulusal ve uluslararası düzeyde rekabet edebilmeleri için gerekli donanımı sağlar. Zengin müfredatı ve yabancı dil eğitimi ile küresel bir vizyon sağlar. Uluslararası öğrenci değişim programları, kültürel etkinlikler ve uluslararası sertifika olanakları öğrencilerin uluslararası deneyimler kazanmasına olanak tanır.
Ayrıca 22. Yüzyıl Okulları, öğrencilerini milli ve manevi değerlerine sahip çıkmaları konusunda teşvik eder. Vatanseverlik ve sosyal sorumluluk duygularını güçlendirmek için çeşitli sosyal sorumluluk projeleri ve milli bayram etkinlikleri düzenliyor. Bu sayede öğrenciler sadece akademik olarak değil, karakter ve değerler açısından da donanımlı bireyler olarak yetişiyor.
22. Yüzyıl Okulları, çağdaş eğitim anlayışı, kaliteli eğitim kadrosu ve geniş imkânlarıyla öğrencilerin geleceğe güvenle hazırlanmasını sağlayan bir eğitim kurumudur. Öğrencilerin akademik başarılarına önem verirken, kişisel ve sosyal gelişimlerini de destekleyerek bütünsel bir eğitim sunar.
Bu nedenlerle 22. Yüzyıl Okulları eğitimde tercih edilen bir adres haline gelmiştir.
..::Yaratıcılık ve branş dersleri ::..
İNGİLİZCE;
Yabancı dilde eğitim veren bir ilkokul olmanın bilinci ve sorumluluğuyla, öğrencilerimize özgüvenle ulusal ve uluslararası platformlarda evrensel dil olan İngilizceyi kullanarak kendilerini yabancı dilde en iyi şekilde ifade edebilme becerisi kazandırmayı hedefliyoruz.
BEDEN EĞİTİMİ;
Çocukların fiziksel gelişimlerini desteklemek, spor yapmanın faydalarını ve önemini kavratmak, birlikte koordineli bir şekilde hareket etmelerini ve gruba uyum sağlamalarını sağlamak. Derslerimiz yaz aylarında bahçemizde, kış aylarında ise Anaokulumuza ait kendi spor salonumuzda gerçekleşecektir.
ART-CRAFF;
Çocuklarda algı, beceri ve yaratıcı gücün bir göstergesi ve özellikle duygularını en iyi ifade etme aracı olan görsel sanatlar etkinlikleri ile çocukların psikomotor gelişimlerini desteklemek, farklı resim tekniklerini öğrenmelerini sağlamak ve görsel sanatlara bakış açısı kazandırmak amaçlanmaktadır.
BALE;
Amacımız çocukların müziğin ritmine göre hareket ederek bedenlerini kontrol etmelerini sağlamak, grupla birlikte hareket etme becerisi kazandırmak ve duygularını dans ederek ifade edebilecekleri bilincine sahip olmalarını sağlamaktır.
MÜZİK;
Çocuklarda müzik sevgisi oluşturmayı, hayal dünyalarına müzik imgesini yerleştirerek ritim duygusu ve seslere karşı duyarlılık geliştirmeyi hedefliyoruz. Müzik öğretiminde kullanılan aktif öğrenme yaklaşım ve yöntemlerimiz olarak Kodaly, Dalcroze, Suzuki ve Orff öğrenme yöntemlerini kullanıyoruz. Öğretim tarzımızda müzik ve dansı birleştiren bir yöntem uyguluyor ve öğrencilerimizin derse aktif katılımını sağlıyoruz.
SATRANÇ;
Satranç oyunu, çocukların zamanı iyi kullanma ve karar verme becerilerini geliştirmenin yanı sıra, bekleme-sabretme, başkalarının haklarına saygı duyma, stratejik düşünme, hafıza ve dikkat geliştirme, galibiyet ve mağlubiyeti uygun şekilde karşılama, doğru ve hızlı karar verme gibi davranışları geliştirmede oldukça etkilidir.Amacımız çocukların bu oyunu severek ve eğlenerek oynamalarını sağlamaktır.
ATÖLYELERİMİZ;
Amacımız, çocukların yaratıcılıklarının gelişime en açık olduğu ilk yıllarında düşünce, duygu ve hislerini farklı yollarla ifade edebilme yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Atölye çalışmaları kapsamında çocukların hayal dünyalarında sınırlar oluşturmadan yeteneklerini destekleyen eğlenceli aktiviteler gerçekleştiriliyor.
YARATICI DRAMA;
Eğitimde dramanın özelliği, çocukların kendilerini başkalarının yerine koyarak anlamalarını, farklı bakış açılarıyla düşünmelerini, kendilerini ifade etmelerini ve yaratıcı olmalarını sağlamasıdır Drama öğretmenin elinde sihirli bir değnek gibidir, iyi uygulandığı sürece tüm sorunları ortadan kaldırır.
Drama çocukların doğasında vardır Çocuklar 7. aydan itibaren doğayı ve insanları taklit etmeye başlar Drama sayesinde çocuk iyi bir gözlemci olur Hayatı keşfeder Bunu yaparken yaratıcı dramanın en önemli malzemesi olan hayal gücünü kullanır, duyu organlarından ve benliğinden yararlanır
STEM EĞİTİMİ;
STEM, Science (Fen), Technology (Teknoloji), Engineering (Mühendislik) ve Mathematics (Matematik) kelimelerinin baş harflerinden oluşan bir kısaltmadır.STEM eğitiminin amacı, temel birimlerin ortaya koyduğu kurumsal bilgiyi alıp teknoloji ve mühendislik eğitimi ile harmanlayarak, düşündüklerini hayata geçirebilen ve yaşama değer katacak ürünler ortaya koyabilen 21. yüzyıl becerilerine sahip bireyler yetiştirmektir.
STEM Programımız ile anaokulu öğrencilerimiz deneyerek, gözlemleyerek, tasarlayarak, modelleyerek, kodlayarak, bireysel veya grup halinde çalışarak, yaparak ve yaşayarak öğrenme ortamları oluşturarak farklı teknik ve yöntemlerle öğrenirler.